lap dan y 1 trong 3 de sau
de 1: ke ve 1 vc tot ma em da lam
De 2: ke ve 1 lan em mac loi ( bo hoc,...)
De 3: Ke ve 1 thay giao hay 1 co giao ma e quy men
de 4: ke ve 1 ki niem hoi au tho lam em nho mai
de 5: ke ve 1 tam guong tot trong hoc tap hay trong viec giup do ban be ma em biet
Gợi ý:
- em dung ngoi thu nhat de ke ( xung la "toi" hoac "em"), co the ke theo/ khong theo thu tu thoi gian.
- lap dan y gom co 3 phan: mo bai, than bai, ket bai. phan than bai ghi cac su viec chinh theo 1 thu tu nhat dinh ve thoi gian , khong gian. can ket hop de ke voi neu cam xuc, nhan xet
Sau do lam 1 bai van hoan chinh
khong chep mang
Đây là dạng đề văn tự sự, bên cạnh đó thì em cũng cần kết hợp thêm các phương pháp là biểu cảm và miêu tả nữa, để cho bài của em hay hơn
- Em thử nhớ lại một tí xem nhé: mình đã làm được việc tốt gì chưa.
Chắc chắn là có nhỉ, dù lớn dù nhỏ
Ví dụ như:
+ Giúp đỡ em nhỏ qua đường, hay học tập.
+ Mua tăm trẻ hay vé số ủng hộ bạn nghèo.
+ Ủng hộ sách vở cũ cho những bạn có đk học tập khó khăn.
+ Giúp bạn bè ko cần trả ơn, với những việc nhỏ trên lớp chẳng hạn.
+ Giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhỏ trong nhà.
....
Với đề bài này chị nghĩ là em có thể đi tham khảo những bài văn khác rồi tự mình viết thì sẽ hay hơn, trải nghiệm của chính em mà.
Dàn ý:
MB: Giới thiệu về việc tốt mà em đã làm, nó gây ấn tượng với em ntn. Kết quả của nó ra sao ... (giới thiệu một cách khái quát).
TB:
- Đó là việc gì?
- Thời gian, địa điểm?
- Gồm có những ai (tất nhiên là có em) ?
- Có ai khác ngoài cuộc chứng kiến ko?
- Người được em giúp có cảm xúc ntn? Điều đó làm em xúc động ra sao?
- Những điều em suy nghĩ.
KB: Chốt lại vấn đề. Định hướng cho những việc làm sau này của mình.
Chúc em làm bài tốt!
ntn nghia la gi ban