K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

29 tháng 3 2017

Đáp án A

29 tháng 12 2017

Đáp án A

30 tháng 7 2018

Chọn C.

Phương pháp: 

Gọi A : “bạn Nam có đúng 2 lần ngồi vào cùng 1 vị trí”

Trong 2 lượt đó, lượt đầu: Nam có 24 cách chọn vị trí, có 23! cách xếp vị trí cho 23 thí sinh còn lại; lượt sau: Nam có 1 cách chọn vị trí, có 23! cách xếp vị trí cho 23 thí sinh còn lại.

2 tháng 8 2019

5 tháng 7 2018

Đáp án B

Số phẩn tử không gian mẫu là  

Gọi A là biến cố “Hai học sinh A, B ngồi cạnh nhau”.

Chọn 1 bàn để xếp hai học sinh A, B có 15 cách.

Xếp A, B ngổi vào bàn được chọn có 2! cách.

Xếp 28 học sinh còn lại có 28! cách.

 

Vậy

Do đó

12 tháng 1 2017

Đáp án B

Số phẩn tử không gian mẫu là | Ω | = 30 !  

Gọi A là biến cố “Hai học sinh A, B ngồi cạnh nhau”.

Chọn 1 bàn để xếp hai học sinh A, B có 15 cách.

Xếp A, B ngổi vào bàn được chọn có 2! cách.

Xếp 28 học sinh còn lại có 28! cách.     

Vậy | Ω A | = 15 . 2 . 28 ! .  Do đó P ( A ) = 15 . 2 . 28 ! 30 ! = 1 29 .

17 tháng 5 2017

số phần học snh đang học toán nhạc vẽ là

1/2+1/4+1/7=25/28(HS)

số phần học sinh còn lại là

1-25/28=3/28(HS)

số học sinh lớp thầy có là

3x3:28=28(HS)

ĐS28HS