Câu 1. Chỉ ra 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ in đậm và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ đó.Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẫn cònChân trần mẹ lội đầu nonChe giông...

TH

Trần Hữu Phước

2 tháng 6 2018 - olm

Câu 1. Chỉ ra 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ in đậm và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ đó.Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẫn cònChân trần mẹ lội đầu nonChe giông giữ tiếng cười giòn cho ai...Vì ai chân mẹ dẫm gaiVì ai tất tả vì ai dãi dầuVì ai áo mẹ phai màuVì ai thao thức bạc đầu vì ai?(Trích Ca dao và mẹ - Đỗ Trung...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

4

N

nguyenthinhung

2 tháng 6 2018

điệp ngữ:vì ai.....

chắc có ẩn dũ or hoán dụ tr đoạn

Đúng(0)

YA

Yuuki Akastuki

2 tháng 6 2018

Điệp ngữ :Vì ai..............

Dùng Kiểu câu hỏi

Đúng(0)

TG

Thu Giang Nguyễn Đinh

21 tháng 12 2022

Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẫn cònChân trần mẹ lội đầu nonChe gióng giữ tiếng cười giòn cho ai...Vì ai chân mẹ dẫm gaiVì ai tất cả vì ai dãi dầuVì ai ái mẹ phai màu Vì ai thao thức bạc đầu vì ai?Câu 1 : từ ai trong tác giả nhắc đến trong đoạn trích là ai Câu 2 : Người mẹ đc nhắc đến hiện lên gắn với những hình ảnh nào trong bàiCâu 3 : Tìm các hình ảnh ẩn dụ trong câu sauCâu 4 : Chỉ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Đoàn Trần Quỳnh Hương

22 tháng 12 2022

Câu 1: Từ "ai" được nhắc đến ám chỉ đứa "con" của người mẹ.

Câu 2: Người mẹ được nhắc đến gắn với hình ảnh "khúc hát ngày xưa","nắng sớm chiều mưa", "che gióng giữ tiếng cười giòn ai","dẫm gai", "dãi dầu".

Câu 3:

BPTT: Ẩn dụ: hình ảnh "chân mẹ dẫm gai"

⇒ Làm cho câu văn thêm phần sinh động, gợi cảm, hấp dẫn đối với người đọc. Khắc sâu những nỗi vất vả, nhọc nhằn trong của mẹ, chỉ mong cho con có một cuộc sống êm ấm, hạnh phúc. Đồng thời thể hiện nỗi xót xa, day dứt của nhà thơ khi hồi tưởng về mẹ.

Câu 4: Biện pháp điệp ngữ "Vì ai..."

Tác dụng:

- Tạo âm điệu tha thiết, dồn dập cho đoạn thơ

- Mỗi câu thơ là một câu hỏi xoáy sâu vào trong lòng tác giả về sự hi sinh, lam lũ vất vả của người mẹ -> tựa như một lời nhắc nhở mình phải khắc tạc trong lòng.

- Qua đó, thể hiện tình yêu thương với người mẹ của tác giả.

Tác giả muốn nhắn nhủ với bạn đọc rằng:

- Hãy biết yêu thương trân trọng người mẹ của mình. Còn mẹ trên đời là một điều quý giá vì vậy đừng để mẹ buồn và vất vả hơn nữa.

Đúng(1)

PN

Phạm Nhật Lương

16 tháng 5 2022

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẫn cònChân trần mẹ lội đầu nonChe dông giữ tiểng cười giòn cho ai...Vì ai chân mẹ dẫm gaiVì ai tất tả vì ai dãi dầuVì ai áo mẹ phai màuVì ai thao thức bạc đầu vì ai?("Ca dao và mẹ", Bùi Nguyễn Trường Kiên, Quê nhà và nỗi nhớ, NXB Trẻ - 2003)Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?Câu 2. Xác định...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TG

☞Tᖇì ᑎGâᗰ ☜

16 tháng 5 2022

Câu1:Viết theo thể thơ lục bát

Câu 2:PTBD:Biểu cảm

Câu 3:BPTT:Điệp ngữ

Chỉ :

Vì ai chân mẹ dẫm gai
Vì ai tất tả vì ai dãi dầu
Vì ai áo mẹ phai màu
Vì ai thao thức bạc đầu vì ai?

TD:

+Làm câu văn thêm sinh động

+Làm bộc lộ rõ cảm xúc thương yêu,lo lắng của tác giả đối với người mẹ

+Làm hiện rõ những hình ảnh vất vả của người mẹ

+Tăng sức gợi hình,gợi cảm cho câu văn

+Liệt kê những nỗi vất vả của người mẹ

Câu 4:

Chúng ta ai cũng có một người mẹ cả.Mẹ là người đã vất vả,nuôi chúng ta lên người.Mẹ là người sẵn sàng hi sinh cả cuộc đời để đổi lấy hạnh phúc cho người con của mình.Dù có đi đâu ,thất bại hay thành công thì mẹ vẫn luôn sát cánh cạnh chúng ta.Sự hạnh phúc của con là niềm vui lớn nhất của mẹ.Vì thế,chúng ta phải biết yêu thương,giúp đỡ cho người mẹ của mình.Hãy cố gắng chăm chỉ học tập và rèn luyện để có thể giúp mẹ nhiều hơn.

Đúng(0)

TN

Toàn Nguyễn

5 tháng 2 2022

Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẫn còn Chân trần mẹ lội đầu nonChe giông giữ tiếng cười giòn cho ai Vì ai chân mẹ dẫm gai Vì ai tất cả vì ai dãi dầu Vì ai thao thức bạc đầu... vì ai?Viết đoạn văn khoảng 15 câu ghi lại cảm xúc của em khi đọc những câu thơ trênMỌI NGƯỜI ƠI GIÚP MÌNH...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

TM

Từ Mẫn Chử

6 tháng 2 2022

“Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha." Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ được in đậm và nêu tác dụng.

#Ngữ văn lớp 6

2

GB

Good boy

6 tháng 2 2022

BPTT: Nhân hóa

Tác dụng: làm nổi bật sự vật

Đúng(1)

P

phạm

6 tháng 2 2022

Biện pháp tu từ: so sánh ( có từ như là từ so sánh, áo xanh sông mặc là vế được so sánh, mới may là vế để so sánh )

Đúng(1)

Y

y.nie<3

3 tháng 10 2021 - olm

1 .Hãy chỉ ra những dòng thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong khổ hai của bài thơ ( chuyện cổ tích về loài người )2 . Nêu ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh đó trong việc thể hiện nội dung khổ thơ .3 . Nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong dòng thơ " Những làn gió thơ ngây " ? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy .4 . Hãy ghi lại những dong thơ sử dụng biện pháp tu từ ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

10 tháng 5 2019

Chỉ ra biện pháp tu từ có trong hai câu thơ cuối khổ thơ vừa chép. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

10 tháng 5 2019

Biện pháp nhân hóa: “ánh trăng im phăng phắc”, ánh trăng được nhân hóa “im phăng phắc” không một lời trách cứ, gợi liên tưởng đến cái nhìn nghiêm khắc mà bao dung, độ lượng của người bạn thủy chung nghĩa tình. Con người có thể lãng quên quá khứ, nhưng quá khứ thì luôn tròn đầy, bất diệt.

Đúng(0)

HM

Hằng Minh

2 tháng 4 2023

Câu 8. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ “Ngọn đèn đứng gác đêm đêm/ Lời ru của mẹ bay lên cánh cò.”Mình cần gấp...

Đọc tiếp