sử dụng các từ ngữ sau để viết thành 2 câu ghép, xác định CN,VN              

a. mùa xuân             b. mặt trời             c. mọc                d. cây lá

e. cất tiếng gáy        g. gà                      h. đã về              i. bừng sức sống

giúp mik, mik cần gấp

đọc và trl câu hỏi

''Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con...''

a) tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

b) nêu những hình ảnh đẹp có trong đoạn thơ

nhanh nha, mik cần gấp

nhanh nha, mik cân gấp, tối mik đi học r

2 câu dưới đây có phải là câu sai ko? Vì sao?  Nếu là câu sai thì em sửa lại như thế nào cho đúng

a) Thầy rất mong em thu xếp thời gian tới dự đông đủ

b) cô bé ngậm ngùi, cúi mặt xuống để giấu giọt nước mắt đang rơi lã chã

cho đoạn văn sau:

Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào. Vì vậy, khi cành mai rung rinh cười với gió xuân, ta liên tưởng đến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn, bay lượn.

        Đoạn văn trên đã sử dụngcách liên kết câu nào? nêu những từ ngữ thể hiện các liên kết câu đó

nhanh nha, mik cần gấp

Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi sau:

Đất thương cây non trẻ

Nuôi cây dần lớn khôn

Cây thương mẹ vất vả

Tỏa một màu mát êm

a) Em hãy cho biết biện pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong đoạn thơ trên

b) Nhờ biện pháp nghệ thuật đó, tác giả giúp em cảm nhận được điều gì đẹp đẽ trong cuộc sống của chúng ta?

các động từ có trong câu '' gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San'' là 

A bay, quyến, đi, rải                          C bay, đi , rải, đưa

C bay quyến rải vào                          D bay , quyến, đi , đưa

nhanh, mik cần gấp