Bài 4*. Hãy xác định nghĩa của các từ được gach chân trong các kết hợp từ dưới đây rồi phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghĩa chuyển :

ăn cơm

ăn cưới

 da ăn nắng

 ăn ảnh

 tàu ăn hàng

 sông ăn ra biển

Quần áo của họ không đắt tiền nhưng sạch sẽ. Bọn trẻ sôi nổi bàn tán về những anh
hề, những con voi to lớn và những hoạt động khác trong rạp xiếc mà chúng chưa bao giờ
được xem.
a) Các từ chỉ đặc điểm, tính chất:
.................................................................................................................................................
b) Các từ chỉ hoạt động, trạng thái:
.................................................................................................................................................

Xác định chủ ngữ vị ngữ, trạng ngữ(nếu có) trong các câu dưới đây:

a) Khi thấy các lá tre gió thổi vút một chiều, tôi cảm thấy một vang động âm thầm và kín đáo trong tâm hồn.

b) Để tăng cường sức khoẻ, chúng ta cần thường xuyên tập thể dục.

c) Gió biển không chỉ đem lại sức khoẻ cho con người mà nó còn là một liều thuốc quý giúp con người tăng cường sức khoẻ.

Câu 7:

a, Từ nào trong mỗi nhóm từ sau đây không đồng nghĩa với các từ còn lại và nói rõ mỗi nhóm từ dùng để làm gì ?

- Ngào ngạt, sực nức, thoang thoảng, thơm nồng, thơm ngát,

- Rực rỡ, sặc sỡ, tươi tắn, thắm tươi.

- Long lanh, lóng lánh, lung linh, lung lay, lấp lánh.

b, Trong các từ in đậm sau đây, những từ nào là từ đồng âm, những từ nào là từ nhiều nghĩa:

- Bà em mua hai con mực.

- Mực nước đã lên cao.

- Trình độ văn chương của anh ấy cũng có mực.

Bài 2: Cho các từ ngữ sau :

  (Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh cá, đánh đàn, đánh răng, đánh điện, đánh phèn, đánh bẫy.)

   a) Xếp những từ ngữ trên theo các nhóm có từ  “đánh” cùng nghĩa với nhau.

   b) Hãy nêu nghĩa của từ  “đánh” trong từng nhóm từ ngữ  đã phân loại nói trên 

Tìm từ đồng âm với từ in đậm trong câu sau

Cả trong. cả ngoài kho đều đã ngập nước.