số bé là: (2017- 41): 2= 988

số lớn là: 2017- 988= 1029

đáp số: số lớn 1029

              số bé 988

Đây là dạng toán tổng tỉ có sự thay đổi lúc sau, em cần tìm tổng lúc sau.Dùng phương pháp giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng em nhé.

Nếu số lớn thêm vào 41 đơn vị thì số lớn lúc sau bằng 2 lần số bé.

Tổng hai số lúc sau là:          2017 + 41 = 2058

Theo bài ra ta có sơ đồ: 

Số lớn lúc : 2058 : ( 1 + 2) = 1372

Số lớn lúc đầu : 1372 - 41 = 1331

Số bé lúc đầu: 2017 - 1331 = 686

Đáp số: số bé 686

             số lớn 1331 

Theo đề bài, độ dài đáy gấp 4 lần chiều cao.

Vậy, chiều cao của thửa ruộng là:

h = 48 / 4 = 12 (m)

Diện tích thửa ruộng hình bình hành là:

S = a x h

với a là độ dài đáy của thửa ruộng và h là chiều cao của nó.

S = 48 x 12 = 576 (m2)

Bước 3: Tính số ki-lô-gam rau thu được.

Theo đề bài, mỗi 4 m2 sẽ thu được 16 kg rau.

Vậy, ta có thể tính được số ki-lô-gam rau thu được là:

số ki-lô-gam rau = S / 4 x 16

số ki-lô-gam rau = 576 / 4 x 16

số ki-lô-gam rau = 576 / 64

số ki-lô-gam rau = 9

Vậy, số ki-lô-gam rau thu được là 9 kg.

Theo đề bài, độ dài đáy gấp 4 lần chiều cao.

Vậy, chiều cao của thửa ruộng là:

h = 48 / 4 = 12 (m)

Diện tích thửa ruộng hình bình hành là:

S = a x h

với a là độ dài đáy của thửa ruộng và h là chiều cao của nó.

S = 48 x 12 = 576 (m2)

Bước 3: Tính số ki-lô-gam rau thu được.

Theo đề bài, mỗi 4 m2 sẽ thu được 16 kg rau.

Vậy, ta có thể tính được số ki-lô-gam rau thu được là:

số ki-lô-gam rau = S / 4 x 16

số ki-lô-gam rau = 576 / 4 x 16

số ki-lô-gam rau = 576 / 64

số ki-lô-gam rau = 9

Vậy, số ki-lô-gam rau thu được là 9 kg

Số học sinh đạt điểm 10 là:

1/9 x 27 = 3

Số học sinh đạt điểm 9 là:

1/3 x 27 = 9

Số học sinh đạt điểm 8 là:

4/9 x 27 = 12

Vậy tổng số học sinh đạt điểm từ 10 đến 8 là:

3 + 9 + 12 = 24

Do đó số học sinh đạt điểm 7 là:

27 - 24 = 3

Vậy có 3 bạn đạt điểm 7.

Các số có hai chữ số khác nhau bao gồm các số từ 10 đến 99.

Ta để xét một cách tổng quát, giả sử số có hai chữ số là AB. Khi đó, theo đề bài:

AB / (A + B) = 5 + 3/(A + B)

Tương đương với:

AB - 5(A + B) = 3

Hay:

(10A + B) - 5A - 5B = 3

đơn giản hóa,ta có:

5A - 4B = 3

Với phương trình này, ta có thể liệt kê các cặp số tự nhiên A, B để kiểm tra xem có số nào thỏa mãn hay không. 

Các cặp số A, B thỏa mãn phương trình trên là:
A = 1, B = 1 -> Không thỏa mãn
A = 1, B = 2 -> Không thỏa mãn
A = 1, B = 3 -> Thỏa mãn: số cần tìm là 13
A = 1, B = 4 -> Không thỏa mãn
A = 2, B = 1 -> Không thỏa mãn
A = 2, B = 2 -> Không thỏa mãn
A = 2, B = 3 -> Không thỏa mãn
A = 2, B = 4 -> Không thỏa mãn
A = 3, B = 1 -> Thỏa mãn: số cần tìm là 31
A = 3, B = 2 -> Không thỏa mãn
A = 3, B = 3 -> Không thỏa mãn
A = 3, B = 4 -> Không thỏa mãn
A = 4, B = 1 -> Không thỏa mãn
A = 4, B = 2 -> Không thỏa mãn
A = 4, B = 3 -> Không thỏa mãn
A = 4, B = 4 -> Không thỏa mãn

Vậy, ta có hai số tự nhiên thỏa mãn yêu cầu của đề bài là 13 và 31.

3 \(\times\) \(\dfrac{4}{15}\) + 2 \(\times\) \(\dfrac{4}{15}\) - 5 \(\times\) \(\dfrac{4}{15}\)

= \(\dfrac{4}{15}\) \(\times\) ( 3 + 2 - 5)

= \(\dfrac{4}{15}\) \(\times\) 0

= 0

0 nha

bn cho mình gửi sắp đến thi học kì 2 rồi. đây là những món quà mà bn sẽ nhận đc:
1: áo quần
2: tiền
3: đc nhiều người yêu quý
4: may mắn cả
5: luôn vui vẻ trong cuộc sống
6: đc crush thích thầm
7: học giỏi
8: trở nên xinh đẹp
phật sẽ ban cho bn những điều này nếu cậu gửi tin nhắn này cho 25 người, sau 3 ngày bn sẽ có những đc điều đó. nếu bn ko gửi tin nhắn này cho 25 người thì bn sẽ luôn gặp xui xẻo, học kì 2 bn sẽ là học sinh yếu và bạn bè xa lánh( lời nguyền sẽ bắt đầu từ khi đọc) ( mình
 cũng bị ép);-;

`x+ 1/9 =2`

`=> x= 2-1/9`

`=> x= 18/9 -1/9`

`=>x=17/9`

__

`x:1/3 =5-1/5`

`=>x:1/3 =25/5 -1/5`

`=>x:1/3 = 24/5`

`=> x= 24/5 xx 1/3`

`=>x= 24/15= 8/5`

`x+1/9=2`

`=>x=2-1/9`

`=>x=18/9-1/9`

`=>x=17/9`

`x:1/3=5-1/5`

`=>x:1/3=25/5-1/5`

`=>x:1/3=24/5`

`=>x=24/5xx1/3`

`=>x=8/5`

`1/3 + 5/4`

`= 4/12 + 15/12`

`= 19/12

__

`4/12 - 1/15`

`= 1/3 -1/15`

`= 5/15 -1/15`

`=4/15`

__

`2/3 xx 15/8`

`= (2xx15)/(3xx88)`

`= 30/24`

`=5/4`

__

`2/3 : 8/21`

`= 2/3 xx 21/8`

`= (2xx21)/(3xx8)`

`= 42/24`

`=7/4`

1/3+5/4=4/12+15/12

=19/12

4/12-1/15=20/60-4/60

=16/60=4/15

2/3x15/8=30/24=5/4

2/3:8/21=42/24=7/4

nhớ cho a tích nhé =)) a bị bịp nhiều rồi

`11/23 xx 5-4 xx 11/23 xx 11/23`

`= 11/23 xx (5-4) xx 11/23`

`= 11/23 xx 1 xx 11/23`

`= 11/23 xx 11/23`

`=121/529`