K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Make the best choice1. He was sentenced to six months in prison for his part in the robbery.A. He received a six months in prison for his part in the robbery.B. He received a six-month sentence for his part in the robbery.C. For his participation in the robbery, he had been in prison for six months.D. For his participation in the robbery, a prison had been given to him for six months.2. Madeleine wears high heels to look taller.A. In order to look taller, Madeleine wears high heels.B. So that...
Đọc tiếp

undefined

Make the best choice

1. He was sentenced to six months in prison for his part in the robbery.

A. He received a six months in prison for his part in the robbery.

B. He received a six-month sentence for his part in the robbery.

C. For his participation in the robbery, he had been in prison for six months.

D. For his participation in the robbery, a prison had been given to him for six months.

2. Madeleine wears high heels to look taller.

A. In order to look taller, Madeleine wears high heels.

B. So that to look taller, Madeleine wears high heels.

C. Madeleine wants high heels to make her taller.

D. Madeleine buys high heels to look taller.

3. He started learning French six years ago.

A. He has learned French for six years.

B. It was six years ago did he start learning French.

C. He hasn't learnt French for six years.

D. It is six years since he has learnt French.

4. People believed he won a lot of money on the lottery.

A. He is believed that he won a lot of money on the lottery.

B. He won a lot of money on the lottery, it is believed.

C. He is believed to have won a lot of money on the lottery.

D. He was believed to win a lot of money on the lottery.

5. "Why don't you get your hair cut, Gavin?" said Adam.

A. Adam advised Gavin to cut his hair.

B. Gavin was suggested to have a haircut.

C. It was suggestible that Adam get Gavin's haircut.

D. Adam suggested that Gavin should have his haircut.

6. "Leave my house now or I'll call the police!" shouted the lady to the man.

A. The lady threatened to call the police if the man didn't leave her house.

B. The lady said that she would call the police if the man didn't leave her house.

C. The lady told the man that she would call the police if he didn't leave her house.

D. The lady informed the man that she would call the police if he didn't leave her house

7. "You should have finished the report by now" John told his secretary.

A. John reproached his secretary for not having finished the report.

B. John said that his secretary had not finished the report.

C. John reminded his secretary of finishing the report on time.

D. John scolded his secretary for not having finished the report

8. "I will pay back the money, Gloria." said Ivan.

A. Ivan apologized to Gloria for borrowing her money.

B. Ivan offered to pay Gloria the money back.

C. Ivan promised to pay back Gloria's money.

D. Ivan suggested paying back the money to Gloria.

9. The woman was too weak to lift the basket.

A. Although she was weak, she could lift the basket.

B. The woman shouldn't have lifted the basket because she was so weak.

C. She was so weak that she couldn't lift the basket.

D. The woman lifted the basket, so she wasn't very weak.

10. "If I were you, I would take a break," Tom said to Daisy.

A. Tom wanted to take a break with Daisy.

B. Tom advised Daisy to take a break.

C. Tom suggested not taking a break.

D. Tom wanted to take a break, and so did Daisy.

8
2 tháng 5 2021

Make the best choice

1. He was sentenced to six months in prison for his part in the robbery.

A. He received a six months in prison for his part in the robbery.

B. He received a six-month sentence for his part in the robbery.

C. For his participation in the robbery, he had been in prison for six months.

D. For his participation in the robbery, a prison had been given to him for six months.

2. Madeleine wears high heels to look taller.

A. In order to look taller, Madeleine wears high heels.

B. So that to look taller, Madeleine wears high heels.

C. Madeleine wants high heels to make her taller.

D. Madeleine buys high heels to look taller.

3. He started learning French six years ago.

A. He has learned French for six years.

B. It was six years ago did he start learning French.

C. He hasn't learnt French for six years.

D. It is six years since he has learnt French.

4. People believed he won a lot of money on the lottery.

A. He is believed that he won a lot of money on the lottery.

B. He won a lot of money on the lottery, it is believed.

C. He is believed to have won a lot of money on the lottery.

D. He was believed to win a lot of money on the lottery.

5. "Why don't you get your hair cut, Gavin?" said Adam.

A. Adam advised Gavin to cut his hair.

B. Gavin was suggested to have a haircut.

C. It was suggestible that Adam get Gavin's haircut.

D. Adam suggested that Gavin should have his haircut.

6. "Leave my house now or I'll call the police!" shouted the lady to the man.

A. The lady threatened to call the police if the man didn't leave her house.

B. The lady said that she would call the police if the man didn't leave her house.

C. The lady told the man that she would call the police if he didn't leave her house.

D. The lady informed the man that she would call the police if he didn't leave her house

7. "You should have finished the report by now" John told his secretary.

A. John reproached his secretary for not having finished the report.

B. John said that his secretary had not finished the report.

C. John reminded his secretary of finishing the report on time.

D. John scolded his secretary for not having finished the report

8. "I will pay back the money, Gloria." said Ivan.

A. Ivan apologized to Gloria for borrowing her money.

B. Ivan offered to pay Gloria the money back.

C. Ivan promised to pay back Gloria's money.

D. Ivan suggested paying back the money to Gloria.

9. The woman was too weak to lift the basket.

A. Although she was weak, she could lift the basket.

B. The woman shouldn't have lifted the basket because she was so weak.

C. She was so weak that she couldn't lift the basket.

D. The woman lifted the basket, so she wasn't very weak.

10. "If I were you, I would take a break," Tom said to Daisy.

A. Tom wanted to take a break with Daisy.

B. Tom advised Daisy to take a break.

C. Tom suggested not taking a break.

D. Tom wanted to take a break, and so did Daisy.

2 tháng 5 2021

Make the best choice

1. He was sentenced to six months in prison for his part in the robbery.

A. He received a six months in prison for his part in the robbery.

B. He received a six-month sentence for his part in the robbery. (anh ta bị bắt giam 6 tháng tù vì tham gia vụ cướp)

C. For his participation in the robbery, he had been in prison for six months.

D. For his participation in the robbery, a prison had been given to him for six months.

2. Madeleine wears high heels to look taller.

A. In order to look taller, Madeleine wears high heels.

B. So that to look taller, Madeleine wears high heels.

C. Madeleine wants high heels to make her taller.

D. Madeleine buys high heels to look taller.

3. He started learning French six years ago.

A. He has learned French for six years.

B. It was six years ago did he start learning French.

C. He hasn't learnt French for six years.

D. It is six years since he has learnt French.

4. People believed he won a lot of money on the lottery.

A. He is believed that he won a lot of money on the lottery.

B. He won a lot of money on the lottery, it is believed.

C. He is believed to have won a lot of money on the lottery.

D. He was believed to win a lot of money on the lottery.

5. "Why don't you get your hair cut, Gavin?" said Adam.

A. Adam advised Gavin to cut his hair.

B. Gavin was suggested to have a haircut.

C. It was suggestible that Adam get Gavin's haircut.

D. Adam suggested that Gavin should have his haircut.

6. "Leave my house now or I'll call the police!" shouted the lady to the man.

A. The lady threatened to call the police if the man didn't leave her house.

B. The lady said that she would call the police if the man didn't leave her house.

C. The lady told the man that she would call the police if he didn't leave her house.

D. The lady informed the man that she would call the police if he didn't leave her house

7. "You should have finished the report by now" John told his secretary.

A. John reproached his secretary for not having finished the report. (reproach sb for not doing sth : trách ai đó không làm gì)

B. John said that his secretary had not finished the report.

C. John reminded his secretary of finishing the report on time.

D. John scolded his secretary for not having finished the report

8. "I will pay back the money, Gloria." said Ivan.

A. Ivan apologized to Gloria for borrowing her money.

B. Ivan offered to pay Gloria the money back.

C. Ivan promised to pay back Gloria's money.

D. Ivan suggested paying back the money to Gloria.

9. The woman was too weak to lift the basket.

A. Although she was weak, she could lift the basket.

B. The woman shouldn't have lifted the basket because she was so weak.

C. She was so weak that she couldn't lift the basket.

D. The woman lifted the basket, so she wasn't very weak.

10. "If I were you, I would take a break," Tom said to Daisy.

A. Tom wanted to take a break with Daisy.

B. Tom advised Daisy to take a break.

C. Tom suggested not taking a break.

D. Tom wanted to take a break, and so did Daisy.

DẠNG BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂUPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀIBước 1: Đọc kỹ câu mẫu và cố gắng hiểu ý chính của câu đó. Chú ý đến những từ khóa và cấu trúc được sử dụng ở câu gốc.Bước 2: Đọc những từ cho sẵn ở câu cần viết lại. Dựa vào cấu trúc ở câu mẫu và đưa ra cách viết lại theo cấu trúc khác mà vẫn giữ được ý chính của câu mẫu.Bước 3: Viết câu mới đúng ngữ pháp, đúng chính tả theo câu trúc...
Đọc tiếp

undefined

DẠNG BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI

Bước 1: Đọc kỹ câu mẫu và cố gắng hiểu ý chính của câu đó. Chú ý đến những từ khóa và cấu trúc được sử dụng ở câu gốc.

Bước 2: Đọc những từ cho sẵn ở câu cần viết lại. Dựa vào cấu trúc ở câu mẫu và đưa ra cách viết lại theo cấu trúc khác mà vẫn giữ được ý chính của câu mẫu.

Bước 3: Viết câu mới đúng ngữ pháp, đúng chính tả theo câu trúc mới.

Bước 4: Đọc và kiểm tra lại câu mới và chỉnh sửa nếu cần.

CÁC CÔNG THỨC VÀ MẸO LÀM BÀI TẬP BÁM SÁT

DẠNG 1: CHUYỂN TỪ THÌ QKĐ -> HTHT VÀ NGƯỢC LẠI

1. S + began / started + to V/ V-ing + time ago (Có began / start : bắt đầu)

=> S + have / has + V3 / ed + for khoảng thời gian  / since + mốc thời gian  (HTHT)

=> S + have / has + been + V-ing + for khoảng thời gian / since + mốc thời gian (HTHTTD)

2. S + last + Ved +thời gian + ago: Lần cuối cùng làm gì

=> S + have/ has +not + V3/ ed + for + thời gian

=> It’s + time+ since + S + last + Ved.

=> The last time + S + V2/  ed + was + time + ago.

3. This is the first time + S +have /has+ V3/ed : Lần đầu làm gì

=> S + have/ has + never + V3/ed + before

=> S + have/ has + not  + V3/ed + before

4. This is the Superlative (…est/ most ADJ N) S +have / has+ V3/ed

=> S +have/ has + never + V3/ed + such a/an+ ADJ+ N

=> S+ have/ has never+ V3/ed + a more + ADJ+ N than this

DẠNG 2: CHUYỂN ĐỔI QUA LẠI SO...THAT, SUCH...THAT, ENOUGH , TOO

1. TOO....TO (-) quá ...đến nỗi không thể...

S + V + too + Adj / Adv + (for O) + TO-V

2. ENOUGH....TO : đủ

S + V + Adj + enough + (for O) + To-V

S + V + enough + N + (for O) + To-V

3. SO....THAT

S + V + so + Adj / Adv + that + S + V

4. SUCH ......THAT

S + V + such + (a/an) + Adj + N + that + S + V

5. IN ORDER THAT -> IN ORDER TO

S + V + so that/ in order that+ S + V (chỉ mục đích)

S + V + to / in order to / so as to  + V

DẠNG 3: CHUYỂN ĐỔI BECAUSE & ALTHOUGH

1. BECAUSE -> BECAUSE OF

BECAUSE + CLAUSE (S V), ....

BECAUSE OF + NP (V-ING / TTSH + N/  THE + ADJ + N)

2. ALTHOUGH -> IN SPITE OF / DESPITE

ALTHOUGH + CLAUSE (S V), ....

IN SPITE OF  + NP (V-ING / TTSH + N/  THE + ADJ + N)

QUY TẮC CHUNG

1) Nếu S ở 2 mệnh đề giống nhau và là động từ thường => Bỏ chủ từ, V  thêm ING .

Ex: Although Tom got up late, he got to school on time.

=> Despite / in spite of getting up late, Tom got to school on time.

2) Nếu chủ từ là danh từ + be + tính từ  => Đem tính từ đặt trước danh từ, bỏ to be 

Ex:  Although the rain is heavy,.......

=> Despite / in spite of the heavy rain, ......

3) Nếu chủ từ là đại từ + be + tính từ: (đại từ = he / she/ they/ you/ we/ it)

- Đổi đại từ thành TTSH ( his / her / their...)  ,đổi tính từ thành danh từ , bỏ “ to be”

Ex: Although he was sick,........ => Despite / in spite of his sickness,.......

4) Nếu chủ từ là đại từ + V  + Adv 

- Đổi đại từ thành TTSH ( his / her / their...), động từ thành danh từ ,trạng từ thành tính từ đặt trước danh từ      

Ex: Although He behaved impolitely,.....

=> Despite / in spite of his impolite behaviour,.........

5) Nếu câu có dạng: there be + danh từ  =>  Thì bỏ there be 

Ex: Although there was an accident,.....

=> Despite / in spite of an accident,......

6) Nếu câu có dạng : It (be) + tính từ về thời tiết => Đổi tính từ thành danh từ thêm the phía trước.

Ex: Although it was rainy, ..... => Despite/in spite of the rain, ……….

7) Nếu câu có dạng: Danh từ + (be) + V3/ed  ( câu bị động)

=> Đổi V3/ed thành danh từ, thêm the phía trước và of phía sau, danh từ câu trên đem xuống để sau of

Ex: Although television was invented, .....

=> Despite / in spite of the invention of television, ……….

8 ) Phương pháp cuối cùng cũng là phương pháp dễ nhất : thêm the fact that trước mệnh đề.

Ex: Although he behaved impolitely,.....

=> Despite / in spite of the fact that he behaved impolitely,...

DẠNG 4: CÂU NHẤN MẠNH

1 . It’s + adj  + (for O) + To-V : Ai đó làm gì như thế nào?

=> Ving...+ be +  ADJ + (for sb)

=> S + find + Ving/ it/ N + ADJ + To-V

2. That- clause + be + Adj

=> S + V + it + Adj + that- clause

DẠNG 7: SUGGEST

Các cấu trúc liên quan đến câu gián tiếp

- Đề nghị: Suggest

Shall we+ V..../Let's+ V.../How/What about+ Ving..../Why dont we + V ..

=> S+ suggested+ Ving: đề nghị cùng làm gì.

- Gợi ý cho người khác: “Why don’t you+ Vo?

=> S+ suggested+ that+ S+ should/shouldn't + V

DẠNG 8: IF

Đề cho 2 câu riêng biệt hoặc nối với nhau bằng các chữ như: so = that’s why (vì thế), because (bởi vì)

Đối với dạng này nếu các em thấy :

- Cả 2 câu đều chia thì tương lai thì dùng loại 1 (không phủ định)

- Một bên hiện tại, một bên tương lai / hiện tại thì dùng loại 2 (đổi thể)

- Nếu có quá khứ trong đó thì dùng loại 3 (phủ định)

CHÚ Ý

Đề cho (-) viết lại (+) và ngược lại

Nếu có because lấy mệnh đề sau because là mệnh đề “if”

Nếu có so, that’s why thì  thì viết bình thường

Ví dụ: I will go there. I will buy you a dog.

=> If I go there, I will buy you a dog.

I can’t go out because it is raining.

=> If it weren’t raining, I could go out.

Unless -> If....not

Unless sẽ thế vào chỗ chữ if, bỏ not, vế kia giữ nguyên.

Ex:  If you don’t speak loudly, he won’t hear.

=> Unless you speak loudly, he won’t hear.

DẠNG 9: SO SÁNH HƠN / BẰNG / NHẤT / KÉP

1) A hơn B <=> B không bằng A

Short-adj + er than => not + as / so + adj + as

More + long-adj + Than

Nguyên tắc : Nếu đề cho so sánh hơn thì ta đổi thành so sánh bằng + phủ định

Ex: Tom is taller than Mary : Tom cao hơn Mary

=> Mary is not as / so tall as Tom : Mary không cao bằng Tom

2) không ai ... bằng A <=> A là ...nhất (the + short-adj + est / the most + long-adj)

Nguyên tắc: So sánh bằng => so sánh nhất

Ex: No one in the class is as tall as Tom: không ai trong lớp cao bằng Tom
=> Tom is the tallest in the class. (Tom cao nhất lớp)

3. So sánh kép

- Mẫu câu càng ngày càng…, mỗi lúc một…

- S + V + more and more + adj/adv

- S + V + adj-er and adj-er/ adv-er and adv-er

• Mẫu câu càng… thì càng…

The + so sánh hơn S + V, the + so sánh hơn S + V

DẠNG 10: PASSIVE VOICE

Cách chuyển sang câu bị động:

B1: Xác định S, V, O, trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn câu chủ động

B2: Đưa trong câu chủ động xuống làm trong câu bị động

B3: Xác định V trong câu chủ động ở thì gì thì chia “ tobe”  ở thì đó

B4: Lấy S  trong câu chủ động đưa xuống làm O ở câu bị động và đặt “ by” trước O

B5: Nếu trong câu có trạng ngữ chỉ thời gian (adv of time) và trạng ngữ chỉ nơi chốn (Adv of place) thì trạng ngữ chỉ nơi chốn đặt TRƯỚC “by” và trạng ngữ chỉ thời gian đặt SAU “by”

Chú ý

+ Nếu S1 trong câu chủ động là : I, we, he, they , she, someone, people, something, somebody…ta có thể bỏ đi trong câu bị động

+ Nếu S1 trong câu chủ động là : No one, nobody, nothing (-) thì ta phải chia câu bị động ở thể phụ định rồi bỏ no one, nobody, nothing

+ Nếu câu có 2 tân ngữ , ta nên đưa tân ngữ 1 làm chủ ngữ, chia động từ , ghi lại tân ngữ 2

Câu bị động có động từ tường thuật / 2 chủ từ

Những động từ tường thuật (Reporting Verbs = V1) thường gặp:

think                consider           know                believe            say

suppose           suspect            rumour             declare           

Đề cho: S1 + V1 + that + S2 + V2 + O + …..

Cách 1: It + is /was + V3/ed + that + S + V…..

Cách 2: S2 + be + V3/ed + To-V                        (2 V cùng thì)

               S2 + be + V3/ed + To have V3/ ed      (2 V khác thì)

DẠNG 11: IT TAKES / SPEND

It takes / took + O + time + To-V = S  + spend + time + V-ing

DẠNG 12 : ĐẢO NGỮ

1. NO SOONER -> HARDLY ( Vừa mới ….. thì đã )

No sooner + had + S + V3/ed + than + S V

= Hardly + had + S + V3/ed + when + S V

= Scarely + had + S + V3/ed + when + S V

2. Only

Only after /only when/only then/only if + trợ động từ + S + V…

Only by + noun/V-ing + trợ động từ/ KK  + S + V….: chỉ bằng cách làm gì

Chú ý: nếu trong câu có hai mệnh đề, chúng ta dùng đảo ngữ ở mệnh đề thứ hai:

Ex: Only when you grow up, can you understand it. 

3 . Đảo ngữ với Not only……. but……also…

Not only + TĐT + S + V  but…. also……….

Ex: Not only is he good at English but he also draws very well.

4.  Đảo ngữ với SO

So + Adj/ Adv + TĐT + S + V + that–clause (mệnh đề danh từ)

Ex: So dark is it that I can’t write.

So + adjective + be + N + clause

Ex: So intelligent is that she can answer all questions in the interview.

5. Đảo ngữ với until/ till + clause/ Adv of time + TĐT + S + V

Practice:

1. The trains couldn’t run because of the snow.

=> The snow ............................................................................................

2. I didn’t arrive in time to see her.

=>  I wasn’t early ....................................................................................

3. I’m sorry I was rude to you yesterday.

=> I apologize .........................................................................................

4. He didn’t hurry, so he missed the train.

=> If ........................................................................................................

5. Janet is the best tennis- player in the club.

=> No one ................................................................................................

6. I haven’t seen that man here before.

=> It’s .......................................................................................................

7. The furniture was so expensive that I didn’t buy it.

=> The furniture was too ..........................................................................

8. The robbers made the bank manager hand over the money.

=> The bank manager...............................................................................

9. He learned to drive when he was 18.

=> He has ................................................................................................

10. She had never been unhappy before.

=> She was unhappier .............................................................................

11. It was so late that nothing could be done.

=> It was too ............................................................................................

12. I asked the hotel porter to wake me at 8 o’clock the following morning.

=> “Please ..............................................................................................

13. They’ll have to change the date of the meeting again.

=> The date .............................................................................................

14. The garage is going to repair the car for us next week.

=> We are going ......................................................................................

15. The bus takes longer than the train.

=> The train .............................................................................................

16. John has not had his hair cut for over six months.

=> It’s .......................................................................................................

17. Maria says she’ll like to have been put in a high class.

=> Maria wishes ......................................................................................

18. Would you like me to finish the work tonight?

=> I’ll .......................................................................................................

19. You may get hungry on the train, so take some sandwiches.

=> In ........................................................................................................

20. My husband didn’t leave the car keys, so I couldn’t pick him up at the station.

=> If my husband .....................................................................................

Life is what happens to us while we are making other plans.

2
30 tháng 4 2021

1. The trains couldn’t run because of the snow.

=> The snow prevented the trains from running

2. I didn’t arrive in time to see her.

=>  I wasn’t early enough to see her

3. I’m sorry I was rude to you yesterday.

=> I apologize for being rude to you yesterday

4. He didn’t hurry, so he missed the train.

=> If he had hurried, he wouldn't have missed the train

5. Janet is the best tennis- player in the club.

=> No one in the club plays tennis as well as Janet

6. I haven’t seen that man here before.

=> It’s the first time I have seen that man here

7. The furniture was so expensive that I didn’t buy it.

=> The furniture was too expensive for me to buy

8. The robbers made the bank manager hand over the money.

=> The bank manager was made to hand over the money by the robbers

9. He learned to drive when he was 18.

=> He has learned to drive since he was 18

10. She had never been unhappy before.

=> She was unhappier than she had been before

11. It was so late that nothing could be done.

=> It was too late for something to be done

12. I asked the hotel porter to wake me at 8 o’clock the following morning.

=> “Please wake me up at 8 o'clock next morning" I told the hotel porter

13. They’ll have to change the date of the meeting again.

=> The date will have to be changed again

14. The garage is going to repair the car for us next week.

=> We are going to have the garage repair the car next week

15. The bus takes longer than the train.

=> The train doesn't take as long as the bus

16. John has not had his hair cut for over six months.

=> It’s six months since John last had his hair cut

17. Maria says she’ll like to have been put in a high class.

=> Maria wishes she would have been put in a high class

18. Would you like me to finish the work tonight?

=> I’ll finish the work tonight if you like

19. You may get hungry on the train, so take some sandwiches.

=> In case you get hungry you’d better take some sandwiches.
20. My husband didn’t leave the car keys, so I couldn’t pick him up at the station.

=> If my husband had left the car leys, we could have picked him up at the station

 

ko ngờ trong tiếng anh nhiều ngữ pháp ghê

hok thuộc ko đc cô ạ

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.Question 1: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her.A.  Unless we had her contribution, we could continue with the project.B.  But for her contribution, we could have continued with the project.C.  If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project.D.  Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t...
Đọc tiếp

undefined

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 1: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her.

A.  Unless we had her contribution, we could continue with the project.

B.  But for her contribution, we could have continued with the project.

C.  If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project.

D.  Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t continue with the project.

Question 2: Hemingway developed a very concise writing style. His name is well- known throughout the world.

A.  Hemingway, whose name is well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

B.  Hemingway, whose is name well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

C.  Hemingway, his name is well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

D.  Hemingway, who developed a very concise writing style, his name is well- known throughout the world.

Question 3: I didn’t arrive in time. I was not able to see her off.

A.  I arrived very late to say goodbye to her.

B.  She had left because I was not on time.

C.  I was not early enough to see her off.

D.  I didn’t go there, so I could not see her off.

Question 4: I understand why you detest her. I’ve finally met her.

A.  I understand why you don’t like her due to I’ve last met her.

B.  Now that I have finally met her, I understand why you hate her.

C.  I met her and I know your feeling.

D.  Since I finally met her, I understand why you like her.

Question 5: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time.

A.  So intelligent is he that he can solve all the problems in no time.

B.  He is very intelligent that he can solve all the problems in no time.

 

C.  An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time.

D.  So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time.

Question 6: The leader failed to explain the cause of the problem. He did not offer any solutions.

A.  Though the leader failed to explain the cause of the problem, he did not offer any solutions.

B.  Because the leader failed to explain the cause of the problem, he did not offer any solutions.

C.  The leader failed to explain the cause of the problem nor did he offer any solutions.

D.  Because the leader did not offer any solutions, he failed to explain the cause of the problem.

Question 7: Our products are environmentally friendly. We package all of them in recyclable materials.

A.  Packing our products in recyclable materials, we made them environmentally - friendly.

B.  Our products are packaged in recycled materials to be environmentally friendly.

C.  The recyclable package of our products makes them look environmentally friendly.

D.  Packed in recyclable materials, our products are environmentally friendly.

Question 8: Some economists argue that new technology causes unemployment. Others feel that it allows more jobs to be created

A.  Some economists argue that new technology causes unemployment, so others feel that it allows more jobs to be created

B.   Arguing that new technology causes unemployment, other economists feel that it allows more jobs to be created

C.   Besides the argument that new technology causes unemployment, some economists feel that it allows more jobs to be created

D.   Some economists argue that new technology causes unemployment whereas others feel that it allows more jobs to be created

Question 9. Transportation has been made much easier thanks to the invention of the car. However, cars are the greatest contributor to air pollution.

A.  The invention of cars has made transportation much easier, but cars are among the greatest contributors to air pollution.

B.  However easier the invention of cars has made transportation, it is cars that among the greatest contributors to air pollution.

C.  Although the invention of cars has made transportation much easier, cars are the greatest contributor to air pollution of air.

D.  Although the invention of cars has made transportation much easier, people use cars to contribute to the pollution of air.

Question 10: Mr George is a famous author. Mr George is also an influential speaker.

A. Mr George is neither a famous author nor an influential speaker.

B. Mr George likes writing famous books and making speeches.

C. Mr George is a famous author, and he is also an influential speaker.

D. Mr George writes famous books, but he doesn’t know much about speeches.

Question 11: The history of the United States is not long. It is interesting.

A.  The history of the United States is too long to be interesting.

B.  The history of the United States is not long enough to be interesting.

C.  The history of the United States is interesting whereas not long.

D.  The history of the United States is not long but interesting.

Question 12: She is intelligent. She can sing very well.

A.  Intelligent as she is, she also can sing very well.

B.  Not only is she intelligent but she can also sing very well.

C.  She is intelligent, so she can sing very well.

D.  Not only intelligent is she but she also can sing very well.

5
30 tháng 4 2021

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 1: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her.

A.  Unless we had her contribution, we could continue with the project.

B.  But for her contribution, we could have continued with the project.

C.  If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project.

D.  Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t continue with the project.

Question 2: Hemingway developed a very concise writing style. His name is well- known throughout the world.

A.  Hemingway, whose name is well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

B.  Hemingway, whose is name well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

C.  Hemingway, his name is well- known throughout the world, developed a very concise writing style.

D.  Hemingway, who developed a very concise writing style, his name is well- known throughout the world.

Question 3: I didn’t arrive in time. I was not able to see her off.

A.  I arrived very late to say goodbye to her.

B.  She had left because I was not on time.

C.  I was not early enough to see her off.

D.  I didn’t go there, so I could not see her off.

Question 4: I understand why you detest her. I’ve finally met her.

A.  I understand why you don’t like her due to I’ve last met her.

B.  Now that I have finally met her, I understand why you hate her.

C.  I met her and I know your feeling.

D.  Since I finally met her, I understand why you like her.

Question 5: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time.

A.  So intelligent is he that he can solve all the problems in no time.

B.  He is very intelligent that he can solve all the problems in no time.

C.  An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time.

D.  So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time.

Question 6: The leader failed to explain the cause of the problem. He did not offer any solutions.

A.  Though the leader failed to explain the cause of the problem, he did not offer any solutions.

B.  Because the leader failed to explain the cause of the problem, he did not offer any solutions.

C.  The leader failed to explain the cause of the problem nor did he offer any solutions.

D.  Because the leader did not offer any solutions, he failed to explain the cause of the problem.

Question 7: Our products are environmentally friendly. We package all of them in recyclable materials.

A.  Packing our products in recyclable materials, we made them environmentally - friendly.

B.  Our products are packaged in recycled materials to be environmentally friendly.

C.  The recyclable package of our products makes them look environmentally friendly.

D.  Packed in recyclable materials, our products are environmentally friendly.

Question 8: Some economists argue that new technology causes unemployment. Others feel that it allows more jobs to be created

A.  Some economists argue that new technology causes unemployment, so others feel that it allows more jobs to be created

B.   Arguing that new technology causes unemployment, other economists feel that it allows more jobs to be created

C.   Besides the argument that new technology causes unemployment, some economists feel that it allows more jobs to be created

D.   Some economists argue that new technology causes unemployment whereas others feel that it allows more jobs to be created

Question 9. Transportation has been made much easier thanks to the invention of the car. However, cars are the greatest contributor to air pollution.

A.  The invention of cars has made transportation much easier, but cars are among the greatest contributors to air pollution.

B.  However easier the invention of cars has made transportation, it is cars that among the greatest contributors to air pollution.

C.  Although the invention of cars has made transportation much easier, cars are the greatest contributor to air pollution of air.

D.  Although the invention of cars has made transportation much easier, people use cars to contribute to the pollution of air.

Question 10: Mr George is a famous author. Mr George is also an influential speaker.

A. Mr George is neither a famous author nor an influential speaker.

B. Mr George likes writing famous books and making speeches.

C. Mr George is a famous author, and he is also an influential speaker.

D. Mr George writes famous books, but he doesn’t know much about speeches.

Question 11: The history of the United States is not long. It is interesting.

A.  The history of the United States is too long to be interesting.

B.  The history of the United States is not long enough to be interesting.

C.  The history of the United States is interesting whereas not long.

D.  The history of the United States is not long but interesting.

Question 12: She is intelligent. She can sing very well.

A.  Intelligent as she is, she also can sing very well.

B.  Not only is she intelligent but she can also sing very well.

C.  She is intelligent, so she can sing very well.

D.  Not only intelligent is she but she also can sing very well.

1-c 2-a 3-c 4-b 5-a 6-c 7-d 8-d 9-d 10-c 11-d 12-d

DẠNG BÀI ĐIỀN TỪ VÀO ĐOẠN VĂNDạng bài điền từ vào đoạn văn là dạng bài cung cấp những đoạn văn có chứa các chỗ trống và các lựa chọn cho sẵn để bạn lựa chọn đáp án đúng nhất điền vào đó. Những đáp án cần điền có thể liên quan đến ngữ pháp, từ vựng, liên từ, giới từ và cụm động từ.NGUYÊN TẮC CHUNG KHI LÀM BÀI:1. Nhận biết các lựa chọn cho sẵn thuộc loại kiến thức nào (từ loại, các...
Đọc tiếp

undefined

DẠNG BÀI ĐIỀN TỪ VÀO ĐOẠN VĂN

Dạng bài điền từ vào đoạn văn là dạng bài cung cấp những đoạn văn có chứa các chỗ trống và các lựa chọn cho sẵn để bạn lựa chọn đáp án đúng nhất điền vào đó. Những đáp án cần điền có thể liên quan đến ngữ pháp, từ vựng, liên từ, giới từ và cụm động từ.

NGUYÊN TẮC CHUNG KHI LÀM BÀI:

1. Nhận biết các lựa chọn cho sẵn thuộc loại kiến thức nào (từ loại, các thì, mạo từ, ...)

2. Nhớ lại kiến thức liên quan đến các lựa chọn đó.

3. Xác định từ cần điền cho chỗ trống trong bài, dựa vào ngữ pháp, hàm ý và văn phong của đoạn văn để suy luận ra từ cần điền.

4. Tìm đáp án đúng cho chỗ trống.

1. DẠNG 1: TỪ LOẠI

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Từ loại trong tiếng Anh bao gồm: danh từ (noun), động từ (verb), tính từ (adjective), trạng từ (adverb).

Để làm tốt dạng bài điền từ loại vào đoạn văn, bạn cần phải nắm chắc các quy tắc hình thành từ loại.

Cùng một từ gốc, khi thêm tiền tố hoặc hậu tố hoặc biến đổi thành đuôi sẽ tạo thành một từ loại khác.

2. DẠNG 2: CÁC THÌ
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Trong tiếng Anh có 12 thì cơ bản, các em cần xem lại cấu trúc và cách sử dụng của từng Thì.

Lưu ý:

- Nếu trong câu cần điền từ không có trạng từ đi kèm, chúng ta có thể xác định thì của các câu đứng ở trước và sau, đồng thời kết hợp dịch nghĩa để tìm ra đáp án chính xác cần điền.

3. DẠNG 3: GIỚI TỪ - CỤM ĐỘNG TỪ
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Dạng bài điền giới từ vào đoạn văn rất phổ biến, để làm tốt được phần này, các em cần lưu ý những điều sau:

- Ghi nhớ kiến thức về giới từ và cụm động từ.

+ Thuộc lòng cách sử dụng của những giới từ phổ biến (giới từ chỉ-thời gian, giới từ chỉ địa điểm ...)

+ Nắm vững cách sử dụng của các cụm giới từ (giới từ 4- động từ) và cụm động từ (động từ + giới từ) thường gặp.

- Nâng cao kỹ năng làm bài:

+ Nhìn từ đứng trước và đứng sau chỗ trống cần điền để xem đó là loại giới từ gì hoặc cụm từ gì (chưa cần hiểu nghĩa).

+ Nếu là giới từ và cụm động từ cơ bản, chúng ta dễ dàng lựa chọn được đáp án. (VD: at + giờ; belong to, ...)

+ Nếu là giới từ và cụm động từ có nhiều nghĩa, chúng ta phải dịch nghĩa để có thể chọn được đáp án đúng (VD: get on (lên xe); get off (xuống xe)).

4. DẠNG 4: CÂU ĐIỀU KIỆN
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

- Nắm vững cấu trúc và cách sử dụng của các loại câu điều kiện.

- Xác định câu có chỗ trống cần điền thuộc câu điều kiện loại nào, dựa vào các vế cho sẵn.

- Nếu chưa chắc chắn, em hãy đọc kỹ các câu đứng trước hoặc sau câu đó.

- Lựa chọn đáp án đúng cần điền.

Lưu ý:

- Có những chỗ trống sẽ dùng dạng đảo ngữ của câu điều kiện, do vậy em cần ghi nhớ cả những kiến thức về phần này.

5. DẠNG 5: CÂU BỊ ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Đối với dạng bài điền từ liên quan đến câu bị động thì chỗ trống cần điền thường là động từ của câu, do đó, cách làm dạng bài này là:

- Xác định thì của câu có chỗ trống cần điền thông qua trạng từ đi kèm hoặc ý nghĩa.

- Xác định chủ ngữ của câu cần điền (số ít hay số nhiều)

- Lựa chọn đáp án đúng.

6. DẠNG 6: DANH ĐỘNG TỪ - ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ CÓ "TO"/KHÔNG "TO"
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

- Đọc lướt câu có chỗ trống cần điền để tìm cụm từ/ mẫu câu thường đi với danh động từ và động từ nguyên thể có “to” hoặc không “to”.

- Chọn đáp án đúng với cụm từ/ mẫu câu đó.

Lưu ý:

- Cần phải ghi nhớ những cách sử dụng và vị trí của danh động từ và động từ nguyên thể có “to”/ không “to”.

7. DẠNG 7: SO SÁNH
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Xác định chỗ trống cần điền thuộc dạng so sánh nào, thông qua một vài dấu hiệu sau.

+ so sánh bằng: thường so sánh giữa 2 người/ vật/ sự việc, và đi kèm các từ “as/ not as”.

+ so sánh hơn/ kém: thường so sánh giữa 2 người/ vật/ sự việc, và đi kèm các từ “than/ more”.

+ so sánh nhất: thường so sánh một người/ vật/ sự việc với một nhóm tương ứng, và đi kèm các từ “the/ most/ of/

- Lựa chọn đáp án đúng với cấu trúc của dạng so sánh trong câu.

- Lưu ý cách thành lập hình thức so sánh của tính từ/ trạng từ trong tiếng Anh để tránh chọn sai đáp án.

8. DẠNG 8: MẠO TỪ
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI:

Để làm tốt được phần điền mạo từ, bạn cần phải ghi nhớ một vài cách sử dụng cơ bản của các mạo từ: a/ an/ the.

Mạo từ bất định "a"Mạo từ bất định "an"Mạo từ bất định "the"

- đứng trước danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng các phụ âm /b - c - d - .../

- đứng trước danh từ được nhắc đến lần đầu.

- đứng trước danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng các nguyên âm /a - e - i - o - u/

- đứng trước danh từ được nhắn đến lần đầu.

- đứng trước các loại danh từ.

- đứng trước danh từ được nhắc lại, hoặc mọi người đều đã biết về điều đó.

- dùng trước hình thức so sánh nhất

Exercise 1: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

Nowadays more and more people are moving to live in the cities because of the facilities that they find there. Many people prefer living in cities (1)______ the opportunities of jobs, market places, big houses and buildings including schools and hospitals. But as the population in the city increases, the (2)______of cars, raw materials and others increase too. All this contributes to the pollution of the city and increases the size of the (3)______ faced by individuals. Our problems in the city contribute to the destruction of the city and the spread of corruption. Also, these problems are (4)______an atmosphere of discomfort and the inability of the individual to adapt and live in peace in his home town. However, there are many solutions (5)______can be used and applied to contribute to reducing the number of problems, such as increasing the number of police members, providing employment opportunities and spreading awareness among members of the society.

1.  A. because of

2.   A. selling

3.   A. harms

4.   A. making

5.   A. that

B. because

B. buying

B. problems

B. producing

B. what

C. in spite of

C. consumption

C. troubles

C. generating

C. this

D. with

D. conservation

D. damages

D. creating

D. whether

Exercise 2: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks.

Clinicians and health care staff work tirelessly to care for their patients in an increasingly complex, inefficient, and stressful environment. (1) _______, the structure, incentives, and culture of the system in which they work are often - perhaps usually - poorly aligned to support their efforts to respond to patients' needs as their core priority. Recognizing the imperative to centre on the patient, a learning health care system is one in (2) _______ patients and their families are key drivers of the design and operation of the learning process. When patients, their families, (3) _______ caregivers, and the public are full, active participants in care, health, the experience of care, and economic outcomes can be substantially improved.

Crossing the Quality Chasm underscores patient-centeredness as a core aim of the health care system, yet care often fails to (4) _______ this aim (IOM, 2001). Despite the Quality Chasm's call to action more than a decade ago, patient-centred care still is not the norm, and users continue to find the health care system uncoordinated and stressful to navigate. As the complexity of the system continues to grow with (5) _______ in science (Chapter 2), patient engagement takes on increased importance as a means of ensuring that patients can find the right care for their individual characteristics, needs, preferences, and circumstances.

(Adapted from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books)

1.   A. Consequently         B. Although         C. Therefore          D. However

2.   A. that                         B. whose             C. which                D. what

3.   A. others                     B. one                 C. another             D. other

4.   A. meet                       B. merge             C. focus                 D. fracture

5.   A. increases               B. fame                C. promotion         D. advances

2
29 tháng 4 2021

Exercise 1: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

Nowadays more and more people are moving to live in the cities because of the facilities that they find there. Many people prefer living in cities (1)______ the opportunities of jobs, market places, big houses and buildings including schools and hospitals. But as the population in the city increases, the (2)______of cars, raw materials and others increase too. All this contributes to the pollution of the city and increases the size of the (3)______ faced by individuals. Our problems in the city contribute to the destruction of the city and the spread of corruption. Also, these problems are (4)______an atmosphere of discomfort and the inability of the individual to adapt and live in peace in his home town. However, there are many solutions (5)______can be used and applied to contribute to reducing the number of problems, such as increasing the number of police members, providing employment opportunities and spreading awareness among members of the society.

1.  A. because of

2.   A. selling

3.   A. harms

4.   A. making

5.   A. that

B. because

B. buying

B. problems

B. producing

B. what

C. in spite of

C. consumption

C. troubles

C. generating

C. this

D. with

D. conservation

D. damages

D. creating

D. whether

Exercise 2: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks.

Clinicians and health care staff work tirelessly to care for their patients in an increasingly complex, inefficient, and stressful environment. (1) _______, the structure, incentives, and culture of the system in which they work are often - perhaps usually - poorly aligned to support their efforts to respond to patients' needs as their core priority. Recognizing the imperative to centre on the patient, a learning health care system is one in (2) _______ patients and their families are key drivers of the design and operation of the learning process. When patients, their families, (3) _______ caregivers, and the public are full, active participants in care, health, the experience of care, and economic outcomes can be substantially improved.

Crossing the Quality Chasm underscores patient-centeredness as a core aim of the health care system, yet care often fails to (4) _______ this aim (IOM, 2001). Despite the Quality Chasm's call to action more than a decade ago, patient-centred care still is not the norm, and users continue to find the health care system uncoordinated and stressful to navigate. As the complexity of the system continues to grow with (5) _______ in science (Chapter 2), patient engagement takes on increased importance as a means of ensuring that patients can find the right care for their individual characteristics, needs, preferences, and circumstances.

(Adapted from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books)

1.   A. Consequently         B. Although         C. Therefore          D. However

2.   A. that                         B. whose             C. which                D. what

3.   A. others                     B. one                 C. another             D. other

4.   A. meet                       B. merge             C. focus                 D. fracture

5.   A. increases               B. fame                C. promotion         D. advances

(em ko biết có đúng ko nên mọi ng sửa dùm em nha)

29 tháng 4 2021

sao tui thấy mỗi môn tiếng anh hoạt động sôi nổi thế nhở, đa số bài trên trang chính đều là tiếng anh 

1.     Could you_______a moment while I see if Peter is in his office?        A. Get on well           B. get on                   C. hold on        D. stand on2.     Extension 286? I’ll_______.        A. Put you through                             B. get you through                                    C. come you through                         D. break into you3.     For me, the film didn’t_______all the enthusiastic publicity it received.        A. Come up              B. live...
Đọc tiếp

undefined

1.     Could you_______a moment while I see if Peter is in his office?

        A. Get on well           B. get on                   C. hold on        D. stand on

2.     Extension 286? I’ll_______.

        A. Put you through                             B. get you through                            

        C. come you through                         D. break into you

3.     For me, the film didn’t_______all the enthusiastic publicity it received.

        A. Come up              B. live up                  C. turn up to        D. live up to

4.     Jack and Linda_______last week. They just weren’t happy together.

        A. Broke up              B. broke into             C. finished off        D. ended up

5.     I’m_______Tom’s address. Do you know it?

        A. Looking on           B. finding out            C. looking for        D. getting for

6.     I can_______with most things but I can’t stand noisy children.

        A. Put aside              B. put on                   C. put up        D. put off

7.     If we don’t do something now, the birds are going to_______soon.

        A. Die of                  B. die with                C. die out        D. die on

8.     If you really want to lose weight, you need to_______eating desserts.

        A. Give away            B. give up                 C. put off        D. take off

9.     I had to_______her request for a loan. Her credit was just not good enough

        A. Turn on                B. turn off                 C. turn down        D. turn into

10.   I need to_______from work and take a holiday.

        A. Go away              B. get away               C. relax on        D. run on

3
29 tháng 4 2021

1.     Could you_______a moment while I see if Peter is in his office?

        A. Get on well           B. get on                   C. hold on        D. stand on

2.     Extension 286? I’ll_______.

        A. Put you through                             B. get you through                            

        C. come you through                         D. break into you

3.     For me, the film didn’t_______all the enthusiastic publicity it received.

        A. Come up              B. live up                  C. turn up to        D. live up to

4.     Jack and Linda_______last week. They just weren’t happy together.

        A. Broke up              B. broke into             C. finished off        D. ended up

5.     I’m_______Tom’s address. Do you know it?

        A. Looking on           B. finding out            C. looking for        D. getting for

6.     I can_______with most things but I can’t stand noisy children.

        A. Put aside              B. put on                   C. put up        D. put off

7.     If we don’t do something now, the birds are going to_______soon.

        A. Die of                  B. die with                C. die out        D. die on

8.     If you really want to lose weight, you need to_______eating desserts.

        A. Give away            B. give up                 C. put off        D. take off

9.     I had to_______her request for a loan. Her credit was just not good enough

        A. Turn on                B. turn off                 C. turn down        D. turn into

10.   I need to_______from work and take a holiday.

        A. Go away              B. get away               C. relax on        D. run on

29 tháng 4 2021

1.     Could you_______a moment while I see if Peter is in his office?

        A. Get on well           B. get on                   C. hold on        D. stand on

2.     Extension 286? I’ll_______.

        A. Put you through                             B. get you through                            

        C. come you through                         D. break into you

3.     For me, the film didn’t_______all the enthusiastic publicity it received.

        A. Come up              B. live up                  C. turn up to        D. live up to

4.     Jack and Linda_______last week. They just weren’t happy together.

        A. Broke up              B. broke into             C. finished off        D. ended up

5.     I’m_______Tom’s address. Do you know it?

        A. Looking on           B. finding out            C. looking for        D. getting for

6.     I can_______with most things but I can’t stand noisy children.

        A. Put aside              B. put on                   C. put up        D. put off

7.     If we don’t do something now, the birds are going to_______soon.

        A. Die of                  B. die with                C. die out        D. die on

8.     If you really want to lose weight, you need to_______eating desserts.

        A. Give away            B. give up                 C. put off        D. take off

9.     I had to_______her request for a loan. Her credit was just not good enough

        A. Turn on                B. turn off                 C. turn down        D. turn into

10.   I need to_______from work and take a holiday.

        A. Go away              B. get away               C. relax on        D. run on

29 tháng 4 2021

undefined

29 tháng 4 2021

undefined

Thế này ok chưa ạ

1. You will be brought before the disciplinary panel to ______your behaviour.A. account for         B. go for                   C. get around        D. take in.2. Higher education ______about 13 per cent of general fund expenditures.A. breaks down       B. accounts for          C. calls for        D. makes up for3. I spoke to James today. He was ______you.A. asking around     B. asking back          C. asking for        D. asking after4. I have no idea, but I'll ______at work and see if anyone...
Đọc tiếp

undefined

1. You will be brought before the disciplinary panel to ______your behaviour.

A. account for         B. go for                   C. get around        D. take in.

2. Higher education ______about 13 per cent of general fund expenditures.

A. breaks down       B. accounts for          C. calls for        D. makes up for

3. I spoke to James today. He was ______you.

A. asking around     B. asking back          C. asking for        D. asking after

4. I have no idea, but I'll ______at work and see if anyone can help.

A. ask in                 B. ask out                  C. ask after        D. ask around

5. After the way you behaved, they'll never ______us ______.

A. ask – in              B. ask - back             C. ask – round        D. ask - after

6. I called them to ______more details.

A. ask out               B. ask round              C. ask for        D. ask back

7. It took Juan a long time to build up the courage to ______Mariella ______, but at last, he did and she said yes.

A. ask – out            B.  ask – round          C. ask – back        D. ask – after

8. They're Bill's friends, so I ______them ______.

A. ask – after          B. asked – in             C. ask – back        D. ask – for

9. They ______from the national union and set up their own local organization.

A. broke off            B. broke up               C. broke down        D. broke away

10. Anna tried to ______, but he held her tight.

A. break away        B. broke out              C. broke in             D. broke in

12
28 tháng 4 2021

1a

2b

3d

4d

5c

6c

7a

8a

9b

10a

P.s: phrasal verbs là điều kinh khủng nhất cuộc đời :v

28 tháng 4 2021

1. You will be brought before the disciplinary panel to ______your behaviour.

A. account for         B. go for                   C. get around        D. take in.

2. Higher education ______about 13 per cent of general fund expenditures.

A. breaks down       B. accounts for          C. calls for        D. makes up for

3. I spoke to James today. He was ______you.

A. asking around     B. asking back          C. asking for        D. asking after

4. I have no idea, but I'll ______at work and see if anyone can help.

A. ask in                 B. ask out                  C. ask after        D. ask around

5. After the way you behaved, they'll never ______us ______.

A. ask – in              B. ask - back             C. ask – round        D. ask - after

6. I called them to ______more details.

A. ask out               B. ask round              C. ask for        D. ask back

7. It took Juan a long time to build up the courage to ______Mariella ______, but at last, he did and she said yes.

A. ask – out            B.  ask – round          C. ask – back        D. ask – after

8. They're Bill's friends, so I ______them ______.

A. ask – after          B. asked – in             C. ask – back        D. ask – for

9. They ______from the national union and set up their own local organization.

A. broke off            B. broke up               C. broke down        D. broke away

10. Anna tried to ______, but he held her tight.

A. break away        B. broke out              C. broke in             D. broke in

KỸ NĂNG LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂUMọi bài đọc hiểu thường có 5 câu hỏi và được phân loại thành những dạng chính sau:* Câu hỏi ý chính của bài đọc* Câu hỏi về thông tin chi tiết+ Câu hỏi về thông tin CÓ trong bài đọc+ Câu hỏi về thông tin KHÔNG có trong bài đọc* Câu hỏi về tự vựng+ Câu hỏi về đại từ ám chỉ+ Câu hỏi về từ đồng nghĩa / trái nghĩaA. CÂU HỎI Ý CHÍNH CỦA ĐOẠN VĂN (Main idea questions)- Bước...
Đọc tiếp

undefined

KỸ NĂNG LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU
Mọi bài đọc hiểu thường có 5 câu hỏi và được phân loại thành những dạng chính sau:
* Câu hỏi ý chính của bài đọc

* Câu hỏi về thông tin chi tiết

+ Câu hỏi về thông tin CÓ trong bài đọc

+ Câu hỏi về thông tin KHÔNG có trong bài đọc

* Câu hỏi về tự vựng

+ Câu hỏi về đại từ ám chỉ

+ Câu hỏi về từ đồng nghĩa / trái nghĩa

A. CÂU HỎI Ý CHÍNH CỦA ĐOẠN VĂN (Main idea questions)
Bước 1: Đọc dòng đầu tiên của mỗi đoạn. Vì dòng đầu tiên thường thể hiện ý chính của toàn đoạn đó.
Bước 2: Tìm mối liên hệ giữa ý chính trong những dòng đầu tiên của mỗi đoạn.
Bước 3: Đọc lướt qua những dòng còn lại của bài đọc để kiểm tra liệu ý chính của những dòng đầu tiên có đúng với nội dung diễn giải không. Hãy chú ý đến những từ khóa được lặp đi lặp lại hoặc những từ đồng nghĩa.
Bước 4: Loại bỏ những phương án sai, đó là những phương án không có thông tin trong bài hoặc không thể hiện được ý chính của toàn bài đọc, Từ đó, lựa chọn đáp án đúng nhất.
B. CÂU HỎI VỀ THÔNG TIN CHI TIẾT
I. Câu hỏi về thông tin có trong bài (Stated detail questions) 
Dạng câu hỏi này sẽ hỏi về một thông tin được nêu ra trong đoạn văn và thường được đưa ra theo thứ tự trong đoạn văn. Câu trả lời đúng có thể lặp lại một vài từ khóa (key words) có trong nội dung đoạn văn hoặc diễn đạt ý qua những từ đồng nghĩa với câu trong đoạn văn.
1. Cách nhận biết
Ngoài những cách hỏi trực tiếp từ thông tin bài đọc (có chứa từ khóa hoặc ý chính trong bài đọc), sẽ có thêm những câu hỏi thường gặp sau:

- According to the passage,... (Theo đoạn văn,...)

- It is stated in the passage,... (Trong đoạn văn nêu rằng...)

- The passage indicates that... (Đoạn văn chỉ ra rằng...)

- The author mentions that... (Tác giả đề cập rằng..)

- Which of the following is true...? (Câu nào dưới đây là đúng...?)

2. Phương pháp làm bài
Vì dạng bài này thường có liên quan đến những từ khóa ở trong câu hỏi và bài đọc, các em nên làm như sau để tìm ra câu trả lời đúng.
Bước 1: Đọc lướt câu hỏi và tìm từ khóa.
Bước 2: Đọc lướt phần thích hợp của đoạn văn để tìm từ khóa hoặc ý được đề cập trong câu hỏi.
- Bước 3: Đọc kỹ các câu hỏi có chứa từ khóa hoặc nội dung hỏi đến.
Bước 4: Loại bỏ những phương án sai và chọn câu trả lời đúng nhất.
II. Câu hỏi về thông tin KHÔNG có trong đoạn văn (Unstated detail questions)
Dạng câu hỏi này sẽ yêu cầu tìm một thông tin không được nêu ra (not stated) hoặc không được đề cập (not mentioned) hoặc không đúng (not true) trong bài đọc. Trong bốn phương án cho sẵn của câu hỏi này, sẽ có ba phương án đúng hoặc được nêu ra trong bài đọc, do đó các em cần phải đọc để tìm ra các phương án đó và lựa chọn được đáp án đúng với câu hỏi.
1. Cách nhận biết
Những câu hỏi thường gặp là:

- Which of the following is not stated ...? (Đâu là ý không được nêu ra...?)

- Which of the following is not mentioned ...? (Đâu là ý không được đề cập đến...?)

- All of the following are true, EXCEPT...? (Tất cả các ý đều đúng, NGOẠI TRỪ...?)

- Which of the following is not true? (Ý nào sau đây không đúng)

2. Phương pháp làm bài
Để tìm ra câu trả lời đúng cho dạng câu hỏi này, các em nên làm như sau:
Bước 1: Tìm ra các từ khóa trong các lựa chọn của câu hỏi.
- Bước 2: Đọc lướt phần thích hợp của đoạn văn để tì từ khóa hoặc ý liên quan.
Bước 3: Đọc kỹ các câu có chứa từ khóa hoặc ý liên quan đến câu hỏi.
- Bước 4: Tìm ra câu trả lời chắc chắn đúng và được đề cập trong đoạn văn để loại bỏ những phương án đó.
- Bước 5: Chọn câu trả lời không đúng hoặc không được đề cập trong bài đọc.
III. Câu hỏi về từ vựng
1. Câu hỏi về đại từ ám chỉ
Dạng câu hỏi này sẽ yêu cầu xác định danh từ mà một đại từ (it/ they/ he/ she/ ...) ám chỉ đến. Câu trả lời cho câu hỏi này thường là một danh từ được nêu ra ở những câu trước. Để tìm ra câu trả lời đúng, em cần xác định đọc kỹ những câu trước để tìm danh từ liên quan đến đại từ được thay thế.
2. Cách nhận biết
Câu hỏi về đại từ ám chỉ thường được đặt như sau:

- The word "..." in line ... (paragraph ...) refers to...?

- The pronoun "..." in line ... (paragraph ...) refers to...?

3. Phương pháp làm bài
Để trả lời cho câu hỏi trên, em nên làm như sau:
Bước 1: Xác định đại từ ám chỉ trong câu hỏi.
Bước 2: Tìm đại từ đó xuất hiện trong đoạn văn (thường được in đậm).
- Bước 3: Tìm danh từ được nêu ra trước đại từ (đọc câu chứa đại từ đó và những câu ở trước).
Bước 4: Chọn câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi.
IV. Câu hỏi về từ đồng nghĩa / trái nghĩa
Dạng câu hỏi này sẽ yêu cầu em tìm từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với một từ được đề cập trong bài đọc. Để ra câu trả lời đúng, em phải biết nghĩa hoặc đoán được nghĩa của từ trong bài và các từ cho sẵn.
1. Cách nhận biết
Câu hỏi về từ đồng nghĩa/ trái nghĩa thường như sau:

- The word "..." is closest in meaning to...? (Từ ... gần nghĩa nhất với...?)

- The word "..." could be best replaced by...? (Từ... có thể thay thế tốt nhất với...?)

- The word "..." is opposite in meaning to...? (Từ... trái nghĩa với...?)

2. Phương pháp làm bài
- Bước 1: Tìm từ khóa trong đoạn văn mà câu hỏi đề cập đến.
Bước 2: Xác định từ loại của từ khóa đó.
- Bước 3: Đọc câu chứa từ khóa một cách cẩn thận, và đoán nghĩa của từ khóa (nếu chưa biết).
Bước 4: Loại bỏ các phương án sai và chọn đáp án đúng nhất.

Exercise:

         Personal computers, or PCs, are an important part of our everyday lives. Many people cannot imagine life without them. One of the most important people in making these machines work is Bill Gates.

         Bill Gates was born in 1955 in Washington State. He grew up in a rich family. His parents sent him to a private school. There he met his business partner, Paul Allen. When they were in eighth grade, they were writing programs for business computers and making money.

         In 1973, Gates was accepted at Harvard University. His parents were happy. They thought he would get over his obsession with computers and become a lawyer like his father. Two years later, Gates dropped out of Harvard to work on a computer program with his friend Allen. They worked eighteen hours a day in a dormitory room at Harvard. They were writing the program that would run one of the first personal computers. In 1975, they created a company called Microsoft to sell their product.

        Allen became ill with cancer and left Microsoft in 1983. He recovered a few years later and started his own company. Meanwhile, Microsoft became a giant company. By 1990, at the age of thirty-four, Gates was the youngest billionaire in the history of the United States. He was the "King of Software". He achieved his success with a lot of hard work. For more than ten years, he worked sixteen-hour days, seven days a week. He had a dream and the will to succeed. By 1997, he was the richest man in the United States.

1. According to the writer, _______________.

A. people cannot live without personal computers

B. computers play an important part in our lives

C. Bill Gates invented personal computers

D. Bill Gates is the most important people in computer science

2. The phrase "dropped out of" in line 7 and 8 mean __________.

A. graduated from                                        B. got over      

C. took part in                                              D. stopped taking class at 

3. According to the passage, ___________.

A. Bill Gate's parents wanted him to become a computer programmer.

B. Bill Gates and Paul Allen created Microsoft because they want to sell their program for personal computers.

C. Paul Allen left Microsoft because he wanted to start his own company.

D. Bill Gates met his business partner at Harvard.

4. How old was Bill Gates when he became the richest man in the United States?

A. 34               B. 51                 C. 42                D. 44

5. Which of the following is NOT mentioned in the text?

A. In a few years, Microsoft became a very large company.

B. Bill Gates and Paul Allen first wrote programs for business computers when they were about fifteen.

C. Bill Gates earned his success by working very hard.

D. Bill Gates is the richest man in the United States.

 

It does not do to dwell on dreams and forget to live. 

3
28 tháng 4 2021

Kĩ năng đọc hiểu quan trọng lắm, nó chiếm khá nhiều điểm trong bài thi đó. Cố gắng lên nha 2k6!!!

28 tháng 4 2021

    Personal computers, or PCs, are an important part of our everyday lives. Many people cannot imagine life without them. One of the most important people in making these machines work is Bill Gates.

         Bill Gates was born in 1955 in Washington State. He grew up in a rich family. His parents sent him to a private school. There he met his business partner, Paul Allen. When they were in eighth grade, they were writing programs for business computers and making money.

         In 1973, Gates was accepted at Harvard University. His parents were happy. They thought he would get over his obsession with computers and become a lawyer like his father. Two years later, Gates dropped out of Harvard to work on a computer program with his friend Allen. They worked eighteen hours a day in a dormitory room at Harvard. They were writing the program that would run one of the first personal computers. In 1975, they created a company called Microsoft to sell their product.

        Allen became ill with cancer and left Microsoft in 1983. He recovered a few years later and started his own company. Meanwhile, Microsoft became a giant company. By 1990, at the age of thirty-four, Gates was the youngest billionaire in the history of the United States. He was the "King of Software". He achieved his success with a lot of hard work. For more than ten years, he worked sixteen-hour days, seven days a week. He had a dream and the will to succeed. By 1997, he was the richest man in the United States.

1. According to the writer, _______________.

A. people cannot live without personal computers

B. computers play an important part in our lives

C. Bill Gates invented personal computers

D. Bill Gates is the most important people in computer science

2. The phrase "dropped out of" in line 7 and 8 mean __________.

A. graduated from                                        B. got over      

C. took part in                                              D. stopped taking class at 

3. According to the passage, ___________.

A. Bill Gate's parents wanted him to become a computer programmer.

B. Bill Gates and Paul Allen created Microsoft because they want to sell their program for personal computers.

C. Paul Allen left Microsoft because he wanted to start his own company.

D. Bill Gates met his business partner at Harvard.

4. How old was Bill Gates when he became the richest man in the United States?

A. 34               B. 51                 C. 42                D. 44

5. Which of the following is NOT mentioned in the text?

A. In a few years, Microsoft became a very large company.

B. Bill Gates and Paul Allen first wrote programs for business computers when they were about fifteen.

C. Bill Gates earned his success by working very hard.

D. Bill Gates is the richest man in the United States.

Dạng này thì hơi khó khi thi vào 10, nhưng nếu tập trung suy nghĩ và tìm thì câu trả lời chỉ nằm ngay trong bài đợi các e khám phá thôi, chúc các e lớp 10 thành công

 

Question 1: The charity aims to _______food and shelter for the underprivileged in the remote areas of the countryA. present               B. assist                    C. provide                 D. offerQuestion 2: We need to promote a lifestyle that is _______to the environment.A. friendly                B. friend                   C. friendship              D. friendlinessQuestion 3: At school, children learn a lot of _______such as maths, biology, history, geography and English.A....
Đọc tiếp

undefined

Question 1: The charity aims to _______food and shelter for the underprivileged in the remote areas of the country

A. present               B. assist                    C. provide                 D. offer

Question 2: We need to promote a lifestyle that is _______to the environment.

A. friendly                B. friend                   C. friendship              D. friendliness

Question 3: At school, children learn a lot of _______such as maths, biology, history, geography and English.

A. subjects              B. topics                   C. lessons                  D. objects

Question 4: The child that we caught _______was made to stand in the corner of the classroom.

A. misbehaviour     B. misbehave           C. behaving               D. misbehaving

Question 5: Make sure you _______up the data on your computer, because you might get a virus.

A. back                   B. store                     C. save                     D. copy

Question 6: Population explosion seems to surpass the ability of the earth to _______the demand for food.

A. make                  B. need                     C. have                     D. meet

Question 7: My parents will have celebrated 30 years of _______by next week.

A. marry                  B. married                C. marriageable        D. marriage

Question 8: The singer was _______on the piano by her sister.

A. discarded           B. accompanied       C. performed             D. played

Question 9: He did not share his secrets with other people, but he _______in her.

A. confessed           B. concealed            C. confided               D. consented

Question 10: Great _______should be given to the conservation of endangered species.

A. diversity              B. priority                 C. opportunity            D. condition

12
27 tháng 4 2021

1 c

2 a

3a 

4d

5d

6d

7d

8b

9c

10b

 

27 tháng 4 2021

1. C

2. A

3. A 

4. D

5. D

6. D

7. D

8. B

9. C

10. B

DẠNG BÀI TẬP TÌM TỪ ĐỒNG NGHĨA - TRÁI NGHĨADạng bài tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa thường dễ ăn điểm nếu chúng ta biết rõ nghĩa của từ, nhưng cũng dễ mất điểm vì sự nhầm nghĩa. Do đó, ngoài việc các em phải có kiến thức rộng về từ vựng, thì các phương pháp làm bài dưới đây sẽ rất hữu ích cho các bạn muốn giành điểm tuyệt đối trong dạng bài này.Bước 1: Đọc kỹ đề bàiĐọc kỹ yêu cầu...
Đọc tiếp

undefined

DẠNG BÀI TẬP TÌM TỪ ĐỒNG NGHĨA - TRÁI NGHĨA
Dạng bài tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa thường dễ ăn điểm nếu chúng ta biết rõ nghĩa của từ, nhưng cũng dễ mất điểm vì sự nhầm nghĩa. Do đó, ngoài việc các em phải có kiến thức rộng về từ vựng, thì các phương pháp làm bài dưới đây sẽ rất hữu ích cho các bạn muốn giành điểm tuyệt đối trong dạng bài này.
Bước 1: Đọc kỹ đề bài
Đọc kỹ yêu cầu của đề bài để biết rằng đó là bài tìm từ đồng nghĩa (CLOSEST) hay trái nghĩa (OPPOSITE). Sẽ thật là tiếc nếu chỉ vì hiểu nhầm đề nên chọn nhầm đáp án, mặc dù hiểu hết nghĩa của câu hỏi và các lựa chọn cho sẵn. Lẽ ra chọn từ đồng nghĩa nhưng lại khoanh từ trái nghĩa, và ngược lại.
Bước 2: Tìm nghĩa của các từ

Bình thường, các em sẽ phải tìm nghĩa của bốn từ vựng (một từ/ cụm từ in đậm ở câu cho sẵn và bốn từ/ cụm từ tương ứng với bốn lựa chọn)

Thật tốt nếu em biết hết nghĩa của cả bốn từ này thì việc tìm ra đáp án đúng quá dễ dàng.

Nhưng nếu không, thì em biết nghĩa của từ/ cụm từ nào, em hãy lọc ra trước. Lúc này, em cần phải đoán nghĩa của các từ em không biết.

Trường hợp 1: Biết nghĩa của từ cho sẵn ở đề bài nhưng các từ cần chọn lại khó.

Phần này sẽ hơi khó vì nó là từ đơn, nhưng em vẫn có thể đoán nghĩa của các từ khó đó bằng cách tìm xem nó thuộc từ loại nào và được tạo thành từ từ gốc nào. Đồng thời, dựa vào nghĩa của từ cho sẵn trong câu để suy luận ra đáp án.

Để tránh bị mất điểm ở dạng câu này, em nên cải thiện vốn từ vựng của mình tốt hơn.

Trường hợp 2: Biết nghĩa của các lựa chọn, nhưng không biết nghĩa của từ cho sẵn ở đề bài.
Để làm được câu này, em sẽ dựa vào nghĩa của bốn lựa chọn và ngữ cảnh của câu để suy đoán nghĩa từ in đậm.
Thường thì trong bốn lựa chọn sẽ có 3 lựa chọn đồng nghĩa với từ cho sẵn nếu câu đó yêu cầu từ trái nghĩa, và ngược lại sẽ có 3 lựa chọn trái nghĩa với từ cho sẵn nếu đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa. Kết hợp với ngữ cảnh của câu cho sẵn để tìm ra đáp án đúng.

Exercise 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

1.  I think we should not throw trash onto the water. It is very dirty.

A.  garbage                  B. paper                      C. money                 D. candy

2.  What aspect of learning English do you find the most difficult?

A.  searching                B. enjoying                 C. doing                   D. studying

3.  If we had taken his sage advice, we wouldn’t be in so much trouble now.

A.  willing                      B. sturdy                     C. wise                    D. eager

4.  The notice should be put in the most conspicuous place so that all the students can be well- informed.

A.  popular                   B. suspicious               C. easily seen         D. beautiful

5.  He was asked to account for his presence at the scene of the crime.

A.  complain                B. exchange                 C. explain               D. arrange

Exercise 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

1.  Today, young generation is still fond of wearing jeans.

A.  like                         B. enjoy                        C. love              D. dislike

2.  We should reduce the electricity we use to save money and natural resources.

A.  use                          B. earn                        C. waste            D. keep

3.  The government is not prepared to tolerate this situation any longer.

A.  look down on                                             B. put up with

C. take away from                                          D. give on to

4.  She had a cosy little apartment in Boston.

A.  uncomfortable                                            B. warm

C. lazy                                                             D. dirty

5.  Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even exported the surplus.

A.  large quantity                                             B. small quantity

C. excess                                                         D. sufficiency

2
27 tháng 4 2021

Exercise 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

1.  I think we should not throw trash onto the water. It is very dirty.

A.  garbage                  B. paper                      C. money                 D. candy

2.  What aspect of learning English do you find the most difficult?

A.  searching                B. enjoying                 C. doing                   D. studying

3.  If we had taken his sage advice, we wouldn’t be in so much trouble now.

A.  willing                      B. sturdy                     C. wise                    D. eager

4.  The notice should be put in the most conspicuous place so that all the students can be well- informed.

A.  popular                   B. suspicious               C. easily seen         D. beautiful

5.  He was asked to account for his presence at the scene of the crime.

A.  complain                B. exchange                 C. explain               D. arrange

Exercise 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

1.  Today, young generation is still fond of wearing jeans.

A.  like                         B. enjoy                        C. love              D. dislike

2.  We should reduce the electricity we use to save money and natural resources.

A.  use                          B. earn                        C. waste            D. keep

3.  The government is not prepared to tolerate this situation any longer.

A.  look down on                                             B. put up with

C. take away from                                          D. give on to

4.  She had a cosy little apartment in Boston.

A.  uncomfortable                                            B. warm

C. lazy                                                             D. dirty

5.  Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even exported the surplus.

A.  large quantity                                             B. small quantity

C. excess                                                         D. sufficiency

27 tháng 4 2021

1b exercise 1

2d

3a

4c

5c

exrecise 2

1a

2d

3d

4b

5a